Forscherfragen zu WALDSENSOR.SH

Warme Luft kann mehr Feuchtigkeit halten. Wenn die Temperatur steigt, sinkt die relative Luftfeuchtigkeit – obwohl die absolute Feuchte gleich bleiben kann.

Durch Verdunstung verliert der Boden nach und nach Wasser – die Bodenfeuchte sinkt messbar, je wärmer und trockener es ist.

Bäume spenden Schatten und verdunsten Wasser über die Blätter – das kühlt die Umgebung. Asphalt speichert hingegen Wärme.

Meist ist es am frühen Nachmittag am trockensten – etwa zwischen 13 und 16 Uhr. Das liegt daran, dass die Temperatur ihren Höchststand erreicht und die Verdunstung am stärksten ist.

Ein plötzlicher Anstieg der Bodenfeuchte und ein leichter Temperaturabfall deuten meist auf Regen hin. Besonders deutlich nach längerer Trockenheit.

Je nach Temperatur, Wind und Bodentyp kann das 1 bis 3 Tage dauern. Sandige Böden trocknen schneller als lehmige.

In der Sonne ist es deutlich wärmer und trockener. Im Schatten bleibt es kühler und feuchter. Das lässt sich gut messen und vergleichen.

Wind führt dazu, dass feuchte Luft schnell abtransportiert wird. Dadurch verdunstet Wasser schneller von der Bodenoberfläche.

Tagsüber bleibt es im Wald kühler, nachts hingegen oft wärmer als auf einer Freifläche. Das liegt an der isolierenden Wirkung der Bäume.

Schon wenige Meter Abstand können Unterschiede verursachen: Ein Sensor in der Sonne zeigt höhere Werte als einer im Schatten.

Wenn die Sonne scheint, steigt die Temperatur und die relative Luftfeuchtigkeit sinkt gleichzeitig.

Sandiger Boden lässt Wasser schneller versickern als lehmiger. Auch Pflanzen beeinflussen die Bodenfeuchte.

Sinkt die Spannung unter 3,2 V, können Messungen ausfallen oder ungenau werden.

Das hängt von Bodentyp, Temperatur und Wind ab – meist mehrere Stunden bis Tage.

Wind ersetzt feuchte Luft durch trockenere – das beschleunigt die Verdunstung.

Erst durch längere Zeiträume werden Trends wie Trockenperioden sichtbar.

Der Boden speichert Wasser und sorgt für eine gleichmäßige Feuchte im Wald.

Wetterumschwünge und lokale Einflüsse wie Wolken oder Wind verändern die Werte.

Die 30-30-30-Regel zeigt: heiß, trocken, windig = hohe Waldbrandgefahr.

Standortunterschiede machen Vergleiche spannend – jeder Schulwald ist anders.

Bäume verdunsten Wasser und filtern Staub – das verbessert das Mikroklima.

Sie spenden Schatten und kühlen durch Verdunstung.

Weil sich Boden und Luft unterschiedlich schnell erwärmen und abkühlen.

Kühle Luft speichert weniger Feuchtigkeit – es kommt zur Tau- oder Nebelbildung.

Flachwurzler erreichen weniger Wasser und vertrocknen schneller.

Ohne Wasser kann keine Fotosynthese oder Nährstofftransport stattfinden.

Schon kleine Unterschiede in Höhe, Schatten oder Untergrund wirken sich aus.

Erst Temperatur, Feuchte und Wind zusammen zeigen das ganze Bild.

Sie zeigen lokale Auswirkungen von Hitze, Trockenheit und Regen.

Sie stammen aus dem eigenen Umfeld der Schüler:innen – das macht sie greifbar.